quinta-feira, 25 de agosto de 2011

5º Concurso de Desenho e Redação do CGU


Em 2011, a Controladoria-Geral da União (CGU) realiza a quinta edição do Concurso de Desenho e Redação. O tema é “A sociedade no acompanhamento da gestão pública: Todos podem fiscalizar o dinheiro público!”. O objetivo é despertar nos estudantes o interesse pelo controle social, a ética e a cidadania por meio da promoção da reflexão e do debate desses temas no ambiente escolar.
Os trabalhos produzidos deverão ser enviados pelas escolas até o dia 28 de outubro de 2011, por meio dos formulários disponíveis abaixo. As escolas que não tiverem condições de imprimir os formulários poderão solicitá-los diretamente à CGU, passando um e-mail para publicacoescgu@cgu.gov.br, com as seguintes informações:

a) nome completo do solicitante e seu vínculo com a escola;
b) nome da escola;
e) endereço completo da escola, com CEP;
c) número de alunos matriculados em cada ano;
d) quantidade necessária de exemplares de cada peça solicitada;
e) telefone para contato.
O envio do material será feito na medida da disponibilidade do material em estoque.

Saiba mais
Premiação

Na categoria Desenho, serão premiados os alunos dos 1º, 2º, 3º, 4º e 5º anos. Já na categoria referentes às redações serão premiados os alunos dos 6º, 7º, 8º e 9º anos, ensino médio (1º ao 3º ano) e educação de jovens e adultos. Os primeiros colocados receberão certificado e um computador; os segundos colocados, certificado e uma máquina fotográfica digital; e os terceiros, certificado e um aparelho de DVD. Os professores dos primeiros colocados também ganharão um computador.

Todas as escolas que elaborarem e puserem em prática estratégias de sensibilização e mobilização dos alunos em torno do tema do concurso poderão concorrer ao título de Escola-Cidadã. As três escolas com as melhores estratégias receberão um computador, uma máquina fotográfica digital e um aparelho de DVD, além de certificado.

Para as entidades (ong, oscip, fundação etc.) que promovem ações socioculturais com alunos da educação básica, o concurso prevê uma premiação na categoria Entidade-Cidadã, em que o melhor plano de sensibilização, dentre aqueles enviados pelas entidades, será premiado com um certificado, um computador, uma máquina fotográfica digital e um aparelho de DVD.

A avaliação dos trabalhos será feita por Comissão Julgadora a ser designada pela CGU, e o anúncio dos melhores em cada categoria ocorrerá até 25 de novembro de 2011. Os prêmios serão entregues pessoalmente aos vencedores, até o dia 8 de abril de 2012, em cerimônia a ser definida pela CGU.
Mais informações:

Arco de Educação - Aulas práticas UF VI


Caros colegas:

Queremos pedir a todos/as os/as educadores/as do PJU/JP  informem e estimulem aos alunos/as do arco de Educação em participar da aula prática de auxiliar administrativo escolar a ser realizada  na FUNETEC das 18:00 às 21:30 horas no periodo de 30 de agosto a  02 de setembro de 2011.
A seguir pode ser visualizado  um cronograma  de distribuição dos nucleos por dia 
 

DIAS/DATAS

NÚCLEOS





Terça
Data: 30-08-2011
Ana Cristina
Cícero Leite II
Santos Dumont
Aníbal Moura
Luiz Vaz
Luiz Mendes




Quarta
31-08-2011
Francisco Pereira
Leonel Brizola
Cantalice Leite
Anayde  Beiriz
Frutuoso Barbosa
Carlos Neves



Quinta
01-08-2011
Afonso Pereira
Cícero Leite I
Pedra  do Reino
Moema Tinoco
Apolônio Sales


Sexta
02-08-2011
João Santa Cruz
Luiz Augusto Crispim
Sen. Ruy Carneiro

Obs: somente  participarão os/as alunos/as do arco de educação.

Em relação ao estágio a aula preparatória será realizada dia 06 de setembro de 2011, o local será  na FUNETEC no horário das 14 hs. (caso mude o local avisarei a tempo). NA segunda semana de setembro os alunos irão para as CREIS e escolas  determinados pela equipe do arco de educação e  confirmadas no dia 06 de setembro. Neste dia será obrigatório a participação de todos/as os/as alunos/as que irão participar deste estágio.

Humberto Nóbrega
Equipe de Apoio QP

Cine Digital a 6ª Mostra Itau Cultural Cinema e Video

De sexta (26/08) a domingo (28/08) teremos no Espaço Cine Digital a 6ª Mostra Itau Cultural Cinema e Video, com sessões às 16:30h e 19:30h. Sessões gratuitas.
Confira a programação completa no site da Funesc: www.funesc.com.br
 
 

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

simulado da UF V

Acesse on line ou dê download pelo link:



https://docs.google.com/leaf?id=1TKsv1lSoR9eP0DR6UXoT0igA5fhtQPt7YFKVH0kWNZ-iX84WCghCYC-fRK8F&hl=en_US

 Língua Portuguesa:

1.       Questão:                                                                                                                                                                  
Leia o trecho da música “Pela Internet”, de Gilberto Gil, e responda o que se pede:  “Que veleje nessa infomar, Que aproveite a vazante da infomaré.”                                                                                  Observando as palavras grifadas, você percebe que o autor da musica, Gilberto Gil, usou:                                                                                                                                                    
a) (   ) neologismo 
b) (   ) verbos                                                                                                                                             c) (   ) adjetivos                                                                                                                                             d) (   ) pronomes

2. Questão:                                                                                                                                                  O termo “Veleje nessa infomaré”, está indicando, no texto, que:   
a) (   ) a pessoa está navegando no mar;                                                                                                      b) (   ) a pessoa está navegando na maré;                                                                                              
c) (   ) a pessoa está navegando na Internet;                      
d) (   ) a pessoa está falando ao celular.

3.      Questão:
Leia o texto abaixo e responda o que se pede:                                              
“Mas, na essência, não são as tecnologias que mudam a sociedade, mas a sua utilização dentro do modo de produção capitalista, que busca o lucro, a expansão, a internacionalização de tudo o que tem valor econômico.”                                                             
O capitalismo e as tecnologias visam essencialmente:                                                            
a) (   ) ao bem – estar da população;             
b) (   ) ao desenvolvimento de novas tecnologias;    
c) (   ) ao lucro;                                                                                                                                          d) (   ) à democratização das inovações.

4.      Questão:                                                                                                                                         
As tecnologias mudam nossa sociedade.         
Marque a única opção em que a sequencia está correta:     
a) (   ) artigo, substantivos, verbo,pronome;          
b) (   ) verbo, substantivo, adjetivo, artigo;         
c) (   ) artigo, adjetivo, verbo, substantivo;      
d) (   ) pronome, verbo, substantivo, artigo.

5.       Questão:                                                                                                                                      
Ednaldo Jr., artista plástico do PROJOVEM, esteve presente na COMED, em João Pessoa. 
Se o verbo utilizado na frase se referisse ao tempo futuro, como ficaria?                       
a) (   ) estivesse presente                                                                   
b) (   )  estará presente                       
c) (   ) estamos presente                  
d) (   ) estando presente 

6.  Questão:                                                    
A aluna Etiane foi, previamente, avisada da reunião da COMED.   
O termo grifado e um advérbio que estabelece idéia de:              
a) (   ) tempo; 
b) (   ) lugar;
c) (   )modo;                                                                                                                                                 d) (   ) intensidade 

Matemática:
1. Qual das opções a seguir apresenta uma lista contendo os múltiplos de 6?
a)      12,24,30,36, 42
b)      3,15,7,9,11
c)      12,4,6,8,10
d)      2,3,14,5,6

2. Quais as possíveis soluções da equação x2 + 3 = 28?
a)      x= 2 ou x=-2
b)      x=3 ou x= -3
c)      x=4 ou x=-4
d)      x=5ou x=-5

3.  Sabendo que um caminhão pode transportar até 2 toneladas de produtos, qual a quantidade      
     máxima de caixas de 25 kg que poderá transportar de uma só vez?
a)      20 caixas
b)      50 caixas
c)      80 caixas
d)      70 caixas

4. Observe o gráfico:

Com relação ao círculo utilizado para desenhar o gráfico é correto afirmar que o ângulo do setor:
a)      Bebidas é menor que 90º
b)      Sanduíches é menor que 180º
c)      Sobremesas é maior que 90º
d)      Sopa é igual a 90º
e)      Salada é maior que 180º

5.      A tabela abaixo representa os encargos sociais básicos de certa categoria. Esses são os encargos pagos pelos empregadores

A1-vale transporte
10%
A2-ticket alimentação
6%
A3 - INSS
12%
A4- salário família
8%
A5- vale gás
4%
Total do grupo
50%

Sobre o salário de R$800,00, quanto é pago de vale transporte?
a)      R$ 150,00
b)      R$ 8,00
c)      R$ 80,00
d)      R$ 20,00

6. Qual das opções a seguir representa uma lista contendo apenas divisores de 100?
a)      3,5,7,9
b)      5,11,12,15
c)      4,10,7,9
d)      1,2,4,5,10

Ciências Naturais:
1.       Assinale a alternativa que melhor conceitua o petróleo.
a)      É uma mistura que pode ser produzida em laboratório.
b)       É extraída da água do mar.
c)       Sua produção é possível a partir de  da mistura de substâncias encontradas na natureza.
d)       É uma mistura encontrada na natureza da qual pode se retirar vários combustíveis.

2.      O grupo de seres vivos são muitos semelhantes e podem cruzar-se e produzirem
indivíduos  saudáveis . De acordo com as alternativas abaixo como é chamado este conjunto de seres semelhantes?
a)      gênero
b)      família
c)      espécie
d)      classe

3.      A partir da destilação fracionada do petróleo conforme as alternativas abaixo pode se  
obter:
a)      Álcool, querosene e gasolina.
b)      Biodiesel, óleo diesel e gás natural.
c)      Gasolina, carvão e querosene.
d)      Gasolina, querosene e óleo diesel.

4.       Quais dos produtos obtidos a partir da combustão completa do gás natural está dentre as
       alternativas abaixo?
a)      Oxigênio
b)      Metano
c)      Gás carbônico
d)      Gases

5.      Entre os cinco reinos, qual reino encontra-se os seres unicelulares com a estrutura celular   
mais simples?
a)      Protista
b)      Fungi
c)      Monera
d)      Plantae

6.      No reino animal existem um tipo de ralação onde apenas um animal é beneficiado como,    
      por exemplo, o leão que se alimenta de outros animais por ser carnívoro.
Como é chamado este tipo de relação?
a)      Parasitismo
b)      Mutualismo
c)      Predatismo
d) Inquilinismo

Ciências Humanas:
1.       Com relação aos países subdesenvolvidos marque a afirmativa CORRETA:
a)      Os países subdesenvolvidos localizam-se na América Latina, no continente Africano e na Ásia.
b)      As desigualdades sociais são pequenas, uma vez que são países com renda elevada.
c)      Os investimentos na educação e nas pesquisas são extremamente elevados.
d)      Existem poucos analfabetos, pois, os investimentos em educação são elevadíssimos.

2.       Sobre a tecnologia e a educação pode-se afirmar:
a)      A educação favorece a existência de técnicos, pesquisadores, da ciência e da produção tecnológica.
b)      Os países ricos e desenvolvidos fazem fortes investimentos na educação e com isso os trabalhadores possuem qualificação baixa.
c)      Os trabalhadores mais qualificados em sua maioria vieram dos países subdesenvolvidos.
d)      Nos países desenvolvidos os professores são mal remunerados, criando assim profissionais carentes para o mercado de trabalho.

3.       As multinacionais são:
a)      Grandes empresas que se espalham pelo mundo em diversos países.
b)      Só funcionam nos seus países de origem.
c)      Essas empresas são pequenas e sem importância.
d)      Procuram os menores mercados consumidores do mundo.

4.       Sobre as tecnologias na vida dos jovens marque a afirmativa CORRETA:
a)      Jovens de 8 a 14 anos gostam mais de escutar rádio.
b)      Os jovens de 14 a 24 anos preferem assistir televisão.
c)      Jovens de 8 a 14 anos preferem assistir televisão.
d)      A maioria dos jovens de 14 a 24 anos preferem sair com os amigos a escutarem música.

5.  Com relação aos países subdesenvolvidos marque a alternativa FALSA:
a)      A diferença entre os países desenvolvidos e os subdesenvolvidos é relacionada aos investimentos em pesquisas no campo tecnológico.
b)      Quanto maior for o estoque de conhecimento dos países, mais condições ele possuirá.
c)      Nos países subdesenvolvidos o acesso as tecnologias passa a ser limitado.
d)      O acesso as tecnologias é igual quando de trata de países desenvolvidos e subdesenvolvidos.

4.       Dos pólos tecnológicos do mundo o maior dele é:
a)      São Paulo.
b)       Queensland.
c)      Seatlle.
d)      Vale do Silício.
Inglês:
1.      Assinale a opção na qual a resposta correspondente está correta:
a)      Did you watch movies?
Yes, I did
b)      Did you like this lesson?
No , I don’t
c)      How are you feeling?
He is a friend
d)      Where were we last night?
I were at home

2.      Assinale a opção que corresponde à resposta correta para seguinte pergunta:
              Did you watch TV last week?
a)      Yes, I was 
b)      Yes, I am
c)      Yes, I did
d)      Yes, I do

3.      Considere a seguinte frase negativa no presente.
                        She doesn’t like to watch TV.
    Assinale a opção em que ela foi CORRETAMENTE transformada no passado mantendo-se, ainda, negativa
a)       He doesn’t like to watch TV.
b)       She does like to watch TV.
c)      He not did like to watch TV
d)      She didn’t like to watch TV.

4.      Considere a seguinte frase afirmativa no passado:
They walked yesterday. 
    Assinale a opção certa transformada em pergunta:
a)      Do they walk every day?
b)      Were they walk last night?
c)      Did they walk yesterday?
d)      Does they walk in this morning?

5.       Considere a seguinte frase no presente continuo.
          They are reading magazine.
    Assinale a opção em que ela foi CORRETAMENTE transformada no passado continuo.
a)      You watch TV.
b)      They were reading magazine.
c)      Do I listen radio?
d)      She was teach English.

6.      Marque a opção que representa a pergunta à seguinte “resposta curta”.
                     “Yes, I was”.
a)      Where did the cinema come from?
b)      Is it an English movie?
c)      Were you the teacher’s pet in your classroom?
d)      Was the first movie from the France?
Participação cidadã:
1.      O uso de tecnologias sociais implica em:
a)      Unicamente em melhorar a convivência social.
b)     Preservar a cultura da forma como ela está posta na realidade social.
c)      Promover soluções coletivas voltadas à melhoria da qualidade de vida.
d)     Usar o soro caseiro e a multimistura com famílias necessitadas.

2.      A produção de tecnologias sociais se caracteriza por:
a)      Aliar a sabedoria popular ao conhecimento técnico-científico.
b)     Incorporar a aplicação de tecnologias de ponta para se chegar ao produto das tecnologias sociais.
c)      Trazer matérias-primas de outras localidades, reunindo assim variados recursos para a produção destas.
d)     Levar as universidades às comunidades para imporem seu conhecimento sobre a produção de tecnologias sociais.

3.      O desenvolvimento sustentável abrange:
a)      O protagonismo dos governos e da iniciativa privada na produção de tecnologias sociais.
b)     A introdução de novas técnicas trazidas de fora das comunidades.
c)      A degradação do meio ambiente.
d)     O respeito às crenças, valores e habilidades das comunidades.

4.      Mobilização social significa:
a)      Conjunto de reuniões para opinarem sobre um determinado problema.
b)     Conjunto de ações que estimulam as pessoas a se juntar e unir forças.
c)      Rede de relações sociais estabelecidas entre pessoas que moram numa mesma comunidade.
d)     Rede de informação sobre os mais diversos problemas sociais.

5.      As redes sociais que usam novas tecnologias de informação e comunicação:
a)      São compostas por pessoas e organizações que têm algo em comum.
b)     Reúnem pessoas que apenas querem construir vínculos na rede virtual.
c)      Reúnem pessoas que não tem os mesmos objetivos.
d)     Não são espaços de interação coletiva.

6.      O objetivo principal da mobilização social é:
a)      Promover encontros pessoais de cunho individual.
b)     Comunicar problemas sociais para a comunidade.
c)      Divulgar informações das mais diferentes áreas da vida social.
d)     Motivar as pessoas à participação coletiva.